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职业教育这些名词,你了解吗?

作者: 文章来源: 点击数: 更新时间:2016-04-21 10:33:08           ★★★ 【字体:

 1、“双师型”教师

“双师型”教师是职业教育对专业课教师的一种特殊要求,即要求专业课教师具备两方面的素质和能力:一要类似文化课教师那样具有较高的文化和专业理论水平,有较强的教学、教研能力和素质;二要类似工程技术人员那样,有广博的专业基础知识,熟练的专业实践技能,一定的组织生产经营和科技推广能力,以及指导学生创业的能力和素质。

  目前中职学校的专业老师普遍要求具有职业资格证书,并且每年都需要到相关企业中实际学习新的管理和工艺。

2、“冠名班”

  “冠名班”是中职学校与企业建立的一种合作模式,采用“订单式培养”,为企业培养人才。目前大部分的中职校都开设“冠名班 ”专业。例如电子技术应用专业就是与厦门三安光电有限公司合作的冠名班。

  通常情况下“冠名班”的学生在在理论学习期间,会根据企业的用工需求设置专业课程,甚至将企业的生产线模拟到学校课堂上,顶岗学习期间将安排到相应的企业进行实习,这种订单培养的方式不仅仅促进解决学生就业,也有利学校提高就业竞争力。

3、顶岗实习

  顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式。目前中职校普遍采用的是“2+1教育模式,即在校学习2年的基础知识和专业知识后,第3年到专业相应对口的指定企业,带薪实习一年。顶岗实习不同于其他方式的地方在于他使学生完全履行其实习岗位的所有职责,独当一面,具有很大的挑战性,对学生的能力锻炼起很大的作用

4、实训基地

  作为更加体现“动手能力的中职教育来说,“校内外实训基地”是中职专业课教学的一个重要部分。实训基地是教师根据实际工作中的场景,进行设置的专业模拟训练。实训教学实际上是学生对课堂理论学习内容的再深造,可以直接体现学生对所学知识掌握程度,对提高学生的动脑、动手和实践创新能力起着决定的作用,我们学校设有校内实训基地(实训室)和校外实训基地,学生可以选择在校内实践,也可根据学校教学安排到校外实训基地实践。

5、五年制大专

  五年制大专,是五年制高职的简称。即中职校就读3年,直接升学到高职院校就读2年,毕业后获得大学专科文凭。五年专从中职开始入读高职,向初中毕业生招生,中职、高职课程的贯通,无缝衔接,不需参加高考,但对学生中考分数有一定的要求。

 

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